未雨绸缪：积极应对2010年日语能力考试大改革

令广大日语爱好者关注已久的日语能力考试改革终于尘埃落定。从2010年开始，日语能力考已经从一年一考改为了一年两考。“日语托业”的J.TEST实用日本语鉴定考试也将改革，“改革”成为2010年日语考试的主旋律。如何把握考试方向并积极应对，毫无争议的成为大家最关心的话题。

　　新增级别和考试顺序大调整， 挑战应试者惯性思维

　　2010 年除了贯彻一年两考的措施外，还将迎来一系列的新举措。据介绍，改革后，新的能力考试将采用5个级别形式表示，使得新日语能力考试成为 N5、N4、N3、N2、N1五个级别。其中N3是新增级别，相当于现行的2级与3级之间的水平，减少了当初2级与3级之间的难度跨度；新的N1、N2级考试包括语言知识(文字、词汇、语法)、阅读和听力两大部分，N3、N4、N5级考试包括语言知识(文字、词汇、语法)、阅读、听力三大部分，各级得分总分为180分。听力部分放在了最后，这对习惯了原考试顺序的考生来说也是不小的一个挑战。

　　此外，被称为“日语托业”的J.TEST实用日本语鉴定考试将改革。 J.TEST考试先进行读解相关测试，后进行听力测试。考试将提高主观题的答题要求，并对答题卡版面作出调整。另外，主观题作文部分会先提供考生一段背景会话，然后要求考生按照词汇，在不改变所提供词汇顺序的前提下完成作文。

　　考试结构和评分标准大换血，注重测试实际语言交流能力

　　根据调整内容，日语能力考现行考试内容与分数结构为：文字单词(100分)、听力(100分)、语法阅读(200分)这三个部分，而新的日语能力考试的内容为：文字语法(60分)、听力(60分)、阅读(60分)。语法部分从原来的单纯语法选择延伸出了排序题和完形填空题，要求考生能够完全吃透语法，并将语法运用到实际文章理解中去，更强调了实际应用能力。阅读部分增加了综合理解题和情报检索题，对考生的综合理解能力和快速检索能力提出了一定的要求，实用性增加。同时，在对速度和阅读效率上的要求也更提高了一步。听力部分将原有的有图题无图题简单分类细化成5个小项，前四项的模式和传统题型一致，新增加的即时问答题部分考生可能会不太适应，与之前的听力题型有很大的变化，更注重考查考生的应用能力，以及能够在信息量少的情况下对对方的发话迅速作出自己的判断及应对。简单来说，就是新日语能力考试将不仅测试日语作为语言知识的能力，更强调测试日语学习者的实际语言运用能力。

　　新的日语能力考试将采取“得点等化”评分标准。改革前无论题目难易程度如何，都采取统一的分值，这样每次试卷无法完全做到难易程度相当。改革后为了公平起见，将采取“得点等化”的方式，即可能会根据每年题目的难易程度来调整，每道题目的分值有高有低，不完全一样；要求总分和各个部分得点都高于合格基准点，才算考试合格通过。 另外，如果两次考试的试卷难度有差异，那么参加较难考试的考生就可以获得尺度加分。

　　综合因素作用下难度提高，积极应对是上策

　　据悉，考试难易度上，改革后的日语能力考难度将会有一定的提高。目前，许多考生普遍反映，现行日语能力考试的3级与2级之间的难度差别过大。能够轻松通过3级的考生，往往在付出了很多努力之后仍旧无法轻松通过2级。并且，由于现行三级考的难度相对较低，相应的分数在社会上和日资企业中的认可度也相当低，等级设置形同虚设。改革后的日语能力考在增加了一个级别之后，考试难度的分配更加均匀和合理化，便于考生获取更契合自己真实水平的分数。不过，在现行考试的2、3级中间新增的考试级别难度，目前仍然较难定位。因此，新日语能力考试的N2级别很有可能将会难于现行的2级，有意参加新日语2级考的考生不可掉以轻心。

另外，从分数的分配上来看，听力和阅读的比重都将提高50%左右，大大提高了对考生日语综合能力的要求。总之，改革后死记硬背的东西减少，而应用型能力的要求提高，更强调听说读写全方位的发展。这对备考的考生来说，如果没有很好的日语基本功及语言应用能力，想通过改革后的考试还是有很大难度。

因此，对于广大日语学习者来说，参加考试除了有充足的信心等主观因素外，还应做好充分的考前准备，在复习当中在巩固基础的前提下，应该有意识的注意课外知识的积累，看日剧强化听力、读新闻了解当代日本、养成快速阅读的习惯等都是不错的应对措施。而且，对于参加相应级别考试的考生来说，应该注意与所参加级别高一个级别所要求的语言点，因为往往增加的难度系数都是出自上一个级别逐渐淘汰下来的语言点。同时，还要在考前做好实战应试准备工作，改变以往的做题习惯和思路。

事在人为，凡事预则立，不预则废。未雨绸缪，前路无惧！

　　小贴士：J.TEST将逐渐导入网上注册报名系统，从第87回开始，上海地区的考生在去考试站交费确认二代身份证前，要先进行网上注册。

相关链接：日语能力考新题型全集