行业简介

什么是教师资格

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。它规定着从事教师工作所必须具备的条件。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。2012年9月10日前夕，上海市教委表示，上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制，取而代之的或是5年时限。

至今，幼儿园教师资格仍是终身制，无政策变化。教师资格证书在全国范围内适用。教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的，需进行面试和试讲，考核其教育教学能力。

幼儿园教师职业发展前景

据上海市计生委统计，2013年上海市常住人口出生数将达到18.5万，上海入园幼儿数将达到50万左右，各类幼儿园普遍面临较大的入园压力，且随着幼儿教育市场的持续升温，越来越多的人们认识到开展早期教育、幼儿教育的重要性，幼儿教师的需求与日俱增。

自力教育成立于1996年，在幼教师资资源严重短缺，市场需求非常大的情况下，我院针对非学前教育专业的大学毕业生开设了《国家幼儿园教师资格(签约双证班)》，学员通过相关考试可同时获得“国家幼儿园教师资格证”和“注册儿童心理指导师资格认证”，全国通用。

整个课程可分为三大模块：模块一：普通话水平测试；模块二：综合素质+保育知识与能力(笔试)；模块三：幼儿面试技巧课(面试)。经过系统的学习，学员不仅能够轻松通过考试获得证书，同时也能成为一名合格出色的幼儿专业教师。带薪假期、作息规律、权威证书！现在就来自力，这是您跨入幼师队伍的最佳时机！

招生对象

1、上海本市户籍（含上海市人才引进居住证CW9编号开头或2013年7月以后颁发的上海市居住证），大专或同等以上学历（专业不限）有志于从事幼教工作的人员。
2、上海市普通高等院校全日制统招：大三、四年级在校生，可凭学校学籍管理部门出具的学籍证明报考（专业不限）。
3、全国范围（港、澳、台、内蒙古、新疆、西藏地区暂不参加全国统考）。
注：非上海户籍学员在上海参加“国家幼儿园教师资格证考试”，须提供：上海用人单位签订的劳动合同原件及复印件。

教师编制

幼儿园教师编制 入编必备

我们的优势

01自力教育与其他违规机构的差异化

02训练式教学模式 高合格率保障

03五大课程优势

● 权威师资力量：任课老师均为幼教领域资深专家和讲师，教学经验丰富。
● 理论结合实践：多媒体教学，融入世界选进教育理念，帮学员更快更准确掌握幼教方法，适应不同的教学环境。
● 考前复习资料：经过自力幼教考试教师团队针对历届考试而精编的权威、考前复习资料为您的复习迎考保驾护航。
● 免费重读保障：就读期间凡出勤率达到90%或以上学员可享受免费重读，考试费自理。
● 提供实训基地：尽可能为每位学员提供实践机会，在资深幼儿教师带领下更快地掌握幼儿授课、沟通与交流的技能。

实训合作

实训场景

权威认证

● 国家教育部及上海市教委颁发的《国家幼儿园教师资格证》

课程设置

历年《国家幼儿园教师资格证》部分学员考试心得
http://www.zili.cn/ShowNews.asp?nId=1235&nType=0&index=2

专家指导

程前教授

建构以幸福为核心价值的幼儿教育的哲学六大要素： 1、思想：“有教无类”（教育的公平）与“因人施教”（公平的教育）相统一； 2、目标：合格+特长。合格=全面和谐发展；特长=富有个性发展，即全面发展与个性发展相统一； 3、方法：既不能“揠苗助长”，也不能“压苗阻长”；4、策略：不争“第一”，争“唯一”； 5、评估：“成长指数”和“幸福指数”一个都不能少! 《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。而教育实践使我们认识到，教师还应该成为学习者：要向我们的教育对象学习。这才是全面的教师观。面对孩子成长中的每一个问题，都是对成人智慧的考验，都需要向孩子交出满意的答卷！因此，“儿童是成人之父”，孩子是我们的老师！

卢勤教授

在幼儿成长期中，面对孩子第一个反抗期，一定要让他体验到“无理取闹不能赢”，否则你将很难对付他。“人生是马拉松不是短跑”，不能因为我们的短视，误把人生的长跑当成短跑；不能因为我们的无知，错把孩子看成学习的机器；更不能因为我们的功利，剥夺孩子最宝贵的童年。

杨兰教授

理解自己才能理解孩子；接受自己才有可能接受孩子；面对自己才有可能让孩子学会面对生活的一切。不是每一个父母及老师都是完美的，所以，不要害怕自己的不好，不要抗拒现在的自己，接受之后才能不被虚荣驱使，这才是孩子们需要的父母及老师，他们首先是健康的独立个体。

蔡秀萍园长

【教育孩子十种方法】给他空间，让他自己往前走；给他时间，让他自己去安排；给他条件，让他自己去锻炼；给他问题，让他自己找答案；给他困难，让他自己去解决；给他机遇，让他自己去抓住；给他打击，让他自己去面对；给他对手，让他自己去竞争；给他权利，让他自己去选择；给他方向，让他自己去创造。

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